Antes de la actividad a realizar en el Jardín de rocas del parque Polvoranca, hay que hacer un repaso rápido de los distintos tipos de rocas y sus principales ejemplos.
Para alcanzar este objetivo haremos una práctica de reconocimiento de 20 ejemplares diferentes de rocas en el laboratorio.
Además, repasaremos la clasificación de rocas en la web de la asignatura.
"El científico no estudia la naturaleza por la utilidad que le pueda reportar; la estudia por el gozo que le proporciona, y este gozo se debe a la belleza que hay en ella". Blog de Ampliación de Biología y geología de 4º de ESO.
domingo, 21 de noviembre de 2010
jueves, 23 de septiembre de 2010
Grupos de trabajo. Curso 2010-2011
Debido al "exitazo" obtenido este curso en la matriculación de esta asignatura se ha tenido que crear la friolera de 22 grupos de trabajo (2 personas en su mayoría, algunos de tres alumnos), 13 de 4º 1 y 9 de 4º 2-3, que trabajarán en el aula de informática del centro en su propio blog, y cuyos resultados se enlazarán en este blog (véase columna derecha) a lo largo del curso.
miércoles, 7 de abril de 2010
Trabajo sobre las biomoléculas orgánicas
Para realizar el trabajo planteado en clase sobre las biomoléculas orgánicas, que posteriormente publicaremos en la web de la asignatura, podéis usar (así dejáis un poquito la omnipresente wikipedia) las siguientes webs, aunque algunas son de mayor nivel y tendréis que adaptarlas:
- Índice de Biología
- Aula Virtual de Biología
- Hipertextos del área de Biología
- Curso (moodle) sobre "La química de la vida"
- Modelos de biomoléculas (Biomodel)
- Animaciones de Biología (sólo algunas, por ejemplo las enzimas)
- Animaciones de Biología celular (sólo algunas, por ejemplo aminoácidos y proteínas)
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